一、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以总书记对青年干部的七大能力要求为培养目标，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的德才兼备的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。

二、学习方式

学习方式为非全日制；学制三年。

三、学分要求

学生培养实行学分制，总学分不少于38学分。

课程设置共分为核心课（包含公共课和专业基础课）、专业方向必修课、选修课和社会实践四个模块。其中，核心课不少于21学分，专业方向必修课不少于8学分，选修课不少于7学分（三问讲座为必选课程），社会实践（公共管理案例写作课）为2学分。毕业论文不计入学分。

课程成绩达60分以上（含60分）合格，可获得培养方案规定的学分。

四、课程设置

（一）核心课（21学分）

（二）专业方向必修课（8学分）

方向一：公共行政与政府改革

方向二：城市治理与公共服务

方向三：社会政策与社会治理

方向四：公共安全与应急管理

方向五：数字治理与技术应用

● 每个方向选课人数原则上需达50人以上（含50人）才能开设

（三）选修课（7学分）

1. 根据实际情况，每级学生的选修课会作适当调整。

2. 每门选修课选课人数原则上需达30人以上（含30人）才能开设。

3. 选修课不能与专业方向课重复。

4. 为进一步提高MPA学生的综合素质和能力，开设“中山大学MPA ‘问学·问政·问德’系列讲座”， MPA学生在读期间必须听满6个讲座（1学分。学生需提交一篇不少于1500字的心得体会），才能申请论文答辩。

（四）社会实践（公共管理案例写作课）（2学分）

安排在第二学期上课，结课后参照中国研究生公共管理案例大赛（以下简称‘案例大赛’）的要求，以小组形式开展实地调研、提交案例正文和分析报告，报告经通过后（60分合格）获得2学分。课程作业将择优推荐参加案例大赛。